ТРИЗ — Теория Решения Изобретательских Задач, рожденная в России, сегодня стала реальным инструментом для создания высокоэффективных инновационных решений и уже более 20 лет применяется многими компаниями-гигантами, например, Mitsubishi, Samsung, Intel, Hewlett Packard, General Electric, Siemens, Boeing.

Книга профессора М. Орлова представляет проверенный временем курс «классической» ТРИЗ. Книга первоначально была выпущена одним из крупнейших в мире научно-техническим издательством SPRINGER Verlag (три издания на немецком языке и в два на английском), а позднее была также переведена и вышла в свет в ведущем китайском издательстве Science Press, Пекин.

Пятое издание на русском языке позиционирует книгу как базовый компонент выпускаемого издательством СОЛОН-Пресс двухкнижного пакета, включающего также книгу профессора М. Орлова «Нетрудная ТРИЗ», детально представляющую базовые инструментальные модели ТРИЗ для интенсивного тренинга или самообучения и дальнейшего практического применения.

Материал этой книги является также фундаментом для обучения и сертификации по уникальной дистанционной программе «Основы Модерн ТРИЗ», разработанной и глобально распространяемой уже более 10 лет компанией Academy of Instrumental Modern TRIZ, Берлин, Германия, основанной и руководимой автором с 2000 года.

Книга дает объективное практико-ориентированное представление о ключевых моделях ТРИЗ для систематического развития изобретательного мышления, являющегося основой и отправным пунктом любой инновации, что делает её несомненно полезной для современных менеджеров, бизнесменов, инженеров и специалистов-практиков различных направлений

Книга универсально полезна также студентам и преподавателям любой специализации и области знаний, практически без ограничений.

 

Оглавление              

Презентация книги специалистом ТРИЗ ............................................................... 4

 

Предисловие автора к пятому изданию на русском языке........................................6

 

ТРИЗ в начале XXI века. Предисловие автора .................................................. 13

 

ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................... 17

1. Изобретение цивилизации ....................................................................... 18

2. Реинвентинг — ключевая концепция обучения

и самообучения для ТРИЗ ...................................................................... 21

 

МЕТОДЫ ИЗОБРЕТЕНИЯ ............................................................................... 33

3. Изобретение ............................................................................................. 34

3.1. Открытие и изобретение ................................................................. 34

3.2. Уровни изобретений ........................................................................ 36

4. Изобретательское творчество ................................................................. 38

4.1. Изобретение теорий изобретения .................................................. 38

4.2. Традиционные методы изобретения .............................................. 48

5. Классическая ТРИЗ ................................................................................ 54

5.1. Идеи ТРИЗ ....................................................................................... 54

5.2. Становление классической ТРИЗ .................................................. 56

5.3. Структура классической ТРИЗ ....................................................... 62

Практикум к разделам 3—5 ......................................................................... 67

 

А-СТУДИЯ: АЛГОРИТМИЧЕСКАЯ НАВИГАЦИЯ МЫШЛЕНИЯ ............. 69

6. От практики к теории ............................................................................. 70

6.1. А-Навигация мышления ................................................................. 70

6.2. А-Навигаторы изобретения ............................................................ 74

7. Дисциплина творчества .......................................................................... 86

7.1. Вдохновение и дисциплина ............................................................ 86

7.2. Мета-Алгоритм Изобретения ......................................................... 92

8. Оперативная зона .................................................................................. 107

8.1. Эпицентр проблемы ...................................................................... 107

8.2. Ресурсы ........................................................................................... 112

9. От существующего к возникающему ................................................... 122

9.1. Противоречия ................................................................................. 122

9.2. Функциональное идеальное моделирование ............................... 131

9.3. Редукция и трансформации .......................................................... 139

9.4. Классификация А-Моделей трансформации .............................. 162

Практикум к разделам 6—9 ....................................................................... 164

 

КЛАССИЧЕСКИЕ НАВИГАТОРЫ ИЗОБРЕТЕНИЯ А-СТУДИИ .............. 167

10. Навигаторы стандартных решений .................................................... 169

10.1. Таблица комплексных трансформаций ................................... 169

10.2. Принципы применения стандартных решений ...................... 170

11. Навигаторы решения технических противоречий ............................ 180

11.1. Интеграция инверсных технических противоречий ............... 180

11.2. А-Каталог и А-Матрица специализированных

навигаторов ................................................................................ 182

11.3. Принципы применения специализированных

навигаторов ................................................................................ 184

11.4. Интеграция альтернативных противоречий —

метод MICO ............................................................................... 200

12. Навигация решения физических противоречий ............................... 206

12.1. Интеграция физических противоречий ................................... 206

12.2. Каталоги фундаментальных навигаторов ................................ 210

12.3. Принципы применения фундаментальных навигаторов ....... 214

13. Навигаторы поиска нового принципа функционирования ............. 231

13.1. Каталоги технических эффектов .............................................. 231

13.2. Принципы применения технических эффектов ..................... 233

Практикум к разделам 10—13 ................................................................... 245

 

СТРАТЕГИЯ ИЗОБРЕТЕНИЯ ......................................................................... 247

14. Управление развитием систем ............................................................ 249

14.1. Развитие систем ......................................................................... 249

14.2. «Идеальная машина» ................................................................. 254

14.3. Кривая роста главного параметра системы ............................. 257

15. Классические ТРИЗ-модели инновационного развития ................. 263

15.1. ТРИЗ-Законы развития систем ................................................ 263

15.2. Линии системо-технического развития ................................... 266

15.3. Интеграция альтернативных систем ........................................ 282

Практикум к разделам 14—15 ................................................................... 293

 

ТАКТИКА ИЗОБРЕТЕНИЯ ............................................................................. 295

16. Диагностика проблемы ....................................................................... 297

16.1. Типы проблемных ситуаций ..................................................... 297

16.2. Алгоритм диагностики проблемной ситуации ........................ 300

17. Верификация решения ........................................................................ 306

17.1. Эффективность решения .......................................................... 306

17.2. Развитие решения ...................................................................... 308

17.3. Алгоритм верификации решения ............................................. 311

Практикум к разделам 16—17 ................................................................... 314

 

ИСКУССТВО ИЗОБРЕТЕНИЯ ....................................................................... 315

18. Практицизм фантазии ......................................................................... 317

18.1. Неалгоритмические ТРИЗ-методы .......................................... 317

18.2. Модели «Фантограмма» и «Было — Стало» ............................ 321

18.3. Моделирование маленькими фигурками ................................. 328

19. Интеграция ТРИЗ в профессиональную деятельность .................... 331

19.1. Мотивация и развитие личности ............................................. 331

19.2. Адаптация ТРИЗ-знаний к профессии .................................... 333

19.3. Десять типичных ошибок ......................................................... 337

19.4. Примеры реинвентинга ...............................................................338

Практикум к разделам 18—19 349

 

РАЗВИТИЕ ТРИЗ 351

20. Выбор стратегии: человек или компьютер? ...................................... 353

20.1. ТРИЗ-знания: стратегии развития и применения .................. 353

20.2. Homo Inventor: человек изобретательный ................................. 356

20.3. CROST: пять ядер творчества ................................................... 359

21. CAI: Computer Aided Innovention . 363

21.1. Технология EASyTRIZ 363

21.2. Софтвер EASyTRIZ и примеры реинвентинга .......................... 366

21.3. PentaCORE™ 378

 

Послесловие автора 380

 

ПРИЛОЖЕНИЯ: каталоги навигаторов А-студии 385

Приложение 1. Каталог Структурно-функциональные модели .............. 386

Приложение 2. Каталог А-Компакт-Стандарты 387

Приложение 3. А-Матрица для выбора специализированных

А-Навигаторов . 389

Приложение 4. Каталог специализированных А-Навигаторов ............... 393

Приложение 5. Каталог фундаментальных А-Навигаторов .................... 403

Приложение 6. Каталог фундаментальных А-Навигаторов,

А-Компакт-Стандартов и классических стандартов .......................... 404

Приложение 7. Каталог фундаментальных трансформаций

со специализированными А-Навигаторами ........................................ 406

Приложение 8. Каталог физических эффектов ........................................ 408

Приложение 9. Каталог химических эффектов ........................................ 411

Приложение 10. Каталог геометрических эффектов ................................ 414

 

Указатель примеров 415

 

Ответы и решения 419

Практикум к разделам 3—5 419

Практикум к разделам 6—7 420

Практикум к разделам 10—13 421

Практикум к разделам 14—15 . 424

Практикум к разделам 16 —17 424

Практикум к разделам 18 —19 424

 

Указатель терминов 425

 

Учебно-практический комплекс «Основы Модерн ТРИЗ» 427